3.3包装（课件）2026秋五年级上册数学北师大版.pptx

包装

小数乘法

教学目标：

1.能根据“包装”的有关信息提出数学问题，学会用竖式计算小数乘法，体会小数乘法在实际中的应用，掌握积的小数位数与乘数小数位数之间的关系。

2.学生通过自主探究合作交流，进一步理解小数乘法与整数法乘相互转化的条件,即计数单位的转换。

3.经过独立计算和交流小数乘法的过程，体会算法的多样性，发展学生的运算能力。

教学重点：

学会用竖式计算小数乘法，能正确计算。

教学难点：

理解积的小数位数与乘数小数位数之间的关系。

课前热身

0.5×9

8×1.2

1.2×0.6

0.8×0.5

1.2×2.1

2.3×4

情境导入

包装一个礼品盒要用1.2米长的包装纸，还要