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幼儿园幼儿气道异物梗阻急救演练脚本

一、演练基本信息

1.演练主题：幼儿气道异物梗阻应急处置全流程演练

2.演练时间：202X年X月X日15:00-16:30

3.演练地点：幼儿园大一班教室、保健室、园区临时隔离转运点

4.参演人员：

角色

人员构成

核心职责

现场处置组

大一班班主任张老师、配班李老师、生活刘老师

第一时间识别梗阻、开展现场急救、维持班级秩序、对接后续处置

医疗保障组

园区保健医王医生、保健室护士周护士

专业急救操作衔接、生命体征监测、急救物资供给、120对接指引

协调联络组

行政主任赵老师、后勤孙师傅

联系120急救、通知幼儿家属、疏通园区急救通道、对接上级主管部门

秩序维护组

保安队3名队员

清理急救通行路径、引导无关人员避让、维持园区公共秩序

观察评估组

副园长、安全管理员、辖区卫生院儿科医生（特邀指导）

演练全程观察、操作规范性评估、问题复盘反馈

本次演练模拟大一班下午点心时间场景，点心为小酥饼、去核小番茄、温水。幼儿普遍年龄4-5岁，演练前已提前告知所有班级幼儿本次为应急演练，避免造成幼儿不必要恐慌；所有参演教职工均提前参加过《气道异物梗阻急救（海姆立克法）》专项培训，考核合格后方可参与演练。

二、演练场景及处置流程

场景1：险情发生与初步识别（15:00-15:02）

1.15:00，大一班教室正常开展点心环节，32名幼儿坐在各自小餐桌前用