小学英语新人教版PEP五年级上册Unit 3 第4课时 Part B Let’s learn 休闲活动词汇教案（2026秋）.docxVIP

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第4课时PartBLet’slearn休闲活动词汇

【教材分析】

本课时聚焦playping-pong、playfootball、visitgrandparents、watchTV等休闲娱乐类短语，完善单元“work+play”话题词汇体系，衔接上一课时频度副词语法，实现词汇与语法的融合运用，为单元读写综合输出积累素材。

【学情分析】

学生已掌握学习类活动短语和频度副词用法，具备短语认读、句型仿写基础。但休闲类短语数量较多，学生容易混淆拼写与搭配，难以快速结合频度副词灵活造句，需要趣味练习巩固记忆。

【教学目标】

1.语言能力:熟练认读、拼写、运用playping-pong、visitgrandparents、watchTV、playfootball等休闲活动短语；能结合频度副词完整描述个人课余、周末休闲活动。

2.文化意识：懂得合理分配学习与娱乐时间，理解劳逸结合的生活意义，养成健康的休闲习惯。

3.思维品质：能区分学习类(work)与娱乐类(play)活动，对日常活动进行分类归纳。

4.学习能力：学会分类积累英语短语，通过趣味游戏、仿写练习提升词汇记忆与运用能力。

【教学重点】

1.掌握单元所有休闲活动核心短语的认读与拼写。

2.结合频度副词，灵活运用短语造句、描述个人休闲生活。

【教学难点】

准确区分work类与play类活