小学三年级英语下册《Unit4FriendsLesson1MeetingNewFriends》大单元教学设计
一、课程背景与设计理念
在深化基础教育课程改革的背景下,英语教学正从单一的语言知识传授转向聚焦学科核心素养的培育。本教学设计基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的“主题引领”、“语篇依托”和“活动推进”三大核心理念,以“大单元教学”为整体架构,对北师大版小学英语三年级下册第四单元“Friends”的第一课时“MeetingNewFriends”进行深度开发与设计。本设计秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的学习活动观,将语言学习植根于真实
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