小学一年级科学（青岛版）《磁铁的奥秘——玩中探秘》教学设计.docx

小学一年级科学（青岛版）《磁铁的奥秘——玩中探秘》教学设计

一、【基础】课程基础与理念引领

（一）【基础】课标依据与核心素养锚点

本教学设计严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》第一学段（1-2年级）的课程内容要求。具体锚定“物质科学领域”中关于“物质的运动与相互作用”这一核心概念。课标明确指出，学生应达成如下学习目标：【非常重要】知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用；【基础】列举生活中常用的不同形状的磁铁。本课旨在通过“玩”这一符合低龄学生认知特点的方式，引导学生在亲历探究活动中，初步形成基于证据的意识，发展观察、比较、分类和简单归纳的能力，为后续学习“力的作用