初中生物八年级上册《腔肠动物和扁形动物》创新教学设计.docx

初中生物八年级上册《腔肠动物和扁形动物》创新教学设计

一、教学目标

（一）生命观念【核心素养·重要】

1.通过对水螅、涡虫等代表动物形态结构的观察，初步形成“动物的形态结构、生理功能与其生活环境相适应”的基本生命观念。

2.认同动物的进化是一个从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的过程，理解生物多样性的形成原因。

3.通过对比两类动物的体壁结构（两胚层与三胚层），理解中胚层的出现对动物进化的重大意义。

（二）科学思维【核心素养·重要】

1.通过对比分析“辐射对称”与“两侧对称”的体型特点，培养运用比较和归纳的方法进行科学思维的能力。

2.通过分析涡虫等寄生扁形动物的结构特点