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- 2026-08-26 发布于陕西
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28.2解直角三角形及其应用
28.2.2应用举例(第2课时)
一、教学目标
【知识与技能】
1.使学生了解仰角、俯角的概念,并能够根据直角三角形的知识
解决实际问题;
2.进一步掌握用解直角三角形的知识解决实际问题的方法.
【过程与方法】
注重由已知到未知的探索发现过程,通过温故知新部分进行承前
启后,让学生感悟知识的形成与发展过程,由简单到复杂,由已知到
未知,由具体到抽象,渗透分类讨论、数形结合、用字母表
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