人教版初中七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag?SectionA1a-2c听说课教学设计
??一、设计理念与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为核心指导,秉持英语学习活动观,致力于在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。设计紧扣“人与自我”和“人与环境”的主题范畴,以“我的房间”为真实生活情境,引导学生在完成真实任务的过程中,内化并运用目标语言。教学全过程贯彻“教学评一体化”理念,将诊断性评价、形成性评价与终结性评价有机结合,利用多元评价工具及时反馈,促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。同时,借鉴内容
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