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- 2026-08-26 发布于江苏
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22.3相似三角形判定第二课时两角相等判定三角形相似第二十二章相似三角形沪科版(新教材)·九年级上册
学习目标123学生能够理解并掌握“两角分别相等的两个三角形相似”这一判定定理。通过观察、操作、猜想、验证等活动,培养学生的动手能力、推理能力和归纳总结能力,体会从特殊到一般的数学思想方法。能运用“两角分别相等的两个三角形相似”定理解决的三角形相似问题。
导入新课我们之前学习过全等三角形的判定方法,有哪些呢?两边一角SAS两角一边ASAAAS三边SSS全等三角形是相似比为1的特殊相似三角形,那对于一般的相似三角形,是否也存在类似全等三角形的简便判定方法呢?
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