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初中七年级历史部编版下册知识清单

一、课程主题解析：统一多民族国家的巩固与发展

（一）核心概念界定【基础】

“统一多民族国家”是指在一个国家政权之下，由多个民族共同生活、共同发展，拥有共同的疆域、共同的中央政权和相对稳定的政治制度。清朝作为中国历史上最后一个封建王朝，其在前期对全国的统治，并非简单的军事征服，而是一个通过政治、军事、思想文化等多种手段，将广阔疆域内各民族置于中央政权有效治理之下，最终奠定现代中国版图基础的过程。“巩固”指的是对既有统治秩序的强化与稳定，“发展”则体现在疆域的开拓、治理体系的完善以及各民族之间经济文化联系的加深。

（二）课标要求与学习目标【重要】

1.识记与理解：识记清朝初期强化中央集权、郑成功收复台湾、清政府建制台湾、册封达赖与班禅、设置驻藏大臣、平定西北叛乱、设置伊犁将军、雅克萨之战及《尼布楚条约》等基本史实。理解上述措施对巩固统一多民族国家的战略意义。

2.过程与方法：通过识读《清朝疆域图（1820年）》，培养时空观念，构建清朝前期的疆域四至的空间概念。运用史料分析（如诏书、碑文、条约内容），学会论从史出，理解历史事件的内在联系。

3.情感态度与价值观：认识到台湾、西藏、新疆及东北广大地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分，增强维护国家统一和民族团结的历史责任感和爱国主义情感。

（三）教材内容逻辑梳理

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