6.2《班级生活有规则 做成文明棋》教学课件 2026秋新道德与法治二年级上册.ppt

统编版2026新教材道德与法治二年级上册6.2《班级生活有规则》——做成文明棋第二单元我爱我们班1.政治认同：认同集体生活需要共同规则约束，理解班规是保障班级有序运转、保障每个人权益的集体约定，热爱班集体，愿意为良好班风贡献力量。2.道德素养：区分校园文明行为与不文明行为，主动践行打扫卫生、帮助同学、认真做操等友善自律行为，自觉摒弃吵闹打闹、打架、玩危险游戏等不良举止，养成文明礼仪习惯。3.法治观念：初步建立“规则面前人人平等”的浅显认知，明白违反集体约定就要接受相应约束，懂得遵守公共秩序、班级制度是每个集体成员的义务，树立规则敬畏心。4.健全人格：在小组下棋游戏中学会谦让、协