2.10 能的控制装置(教学设计)科学冀人版六年级上册2026秋.pdfVIP

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2.10 能的控制装置(教学设计)科学冀人版六年级上册2026秋.pdf

冀人版(2024)科学六年级上册

《能的控制装置》教学设计

课题2.10能的控制装置课型新授课

科学观念:

1.知道开关这类装置属于能的控制装置,可以控制能量转化的有无、

大小、工作时间。

2.认识生活中常见的能的控制装置,了解它们分别控制哪种形式的能

量:光能、电能、声能、热能、化学能等。

3.了解调光台灯调节亮度原理,依靠改变电阻大小控制电流强弱;了

解双金属片温控开关工作原理,利用金属受热膨胀、遇冷收缩接通

或者断开电路。

科学思维:

1.观察生活各类控制装置,推理装置是怎样对能量进行控制,区分装

置控制的能量种类。

教学目标

2.通过温控开关模拟实验现象,归纳金属热胀冷缩可以用来控制电路

通断,提升现象分析、归纳推理能力。

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