2.2 认识呼吸器官（教学设计）科学教科版四年级上册2026秋.docx

教科版（2026年）科学四年级上册

《认识呼吸器官》教学设计

课题

2.2认识呼吸器官

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道人体呼吸器官包含鼻腔、气管、支气管、肺；肺是气体交换场所，膈肌是辅助呼吸的肌肉；理解吸气、呼气时膈肌与胸腔的变化；了解部分动物不同的呼吸器官。

科学思维：

能根据呼吸模型现象推理人体呼吸的工作过程，区分模型构件对应的人体器官。

探究实践：

亲身体验呼吸感受胸腔变化；利用呼吸模拟模型，观察模拟吸气、呼气现象，填写记录单。

态度责任：

认识呼吸器官对人体的重要意义，懂得爱护呼吸器官。

教学重难点

重点：认识人体呼吸器官，知道吸气呼气时胸腔、膈肌的变化。

难点：理解呼吸模