3.14 解密电路暗盒（教学设计）科学粤教粤科版四年级上册2026秋.docx

第14课《解密电路暗箱》教学设计

粤教科技版四年级上册第三单元

教学目标

1.科学观念：

知道用电器要正常工作必须接在闭合回路中；理解可以通过观察用电器的工作情况（灯泡亮或不亮）来判断电路是否连通；了解测电笔和万用表是生活中常用的电路检测工具。

2.科学思维：

能通过逻辑推理，依据检测结果判断暗箱内部的导线连接情况；能运用穷举法对多种连接组合进行系统排查。

3.探究实践：

能设计并制作电路检测器，用于检测暗箱内导线的连通情况；能设计制作一个电路暗箱与同学互相测试；能运用穷举法列举所有连接组合并进行测试和推理；能借助AI交互动画模拟解密电路暗箱。

4.态度责任：

在小组合作中培养团队协作和沟通