临床医学高层次人才英语强化培训思考
评并且就专业领域内容进行提问考核其用英语进行学术交流能力此外我们采用外国留学生作为标准化病人考核学员用英语问诊以及查房解决诊疗问题能力结果显示学员经过培训基本能满足在英语环境下的学习工作的需要学员的反馈是促进教学改革的重要手段培训结束后每位
摘要:临床医学高层次人才出国留学必须克服语言障碍。针对此类人
才的出国前英语培训,采取以听说为主、兼顾读写原则,由公共英语
教学逐渐过渡到医学英语教学,理论授课与专业演讲、门诊、查房的
场景演练相结合策略,为临床医学高层次人才出国做好充分
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