第7课评价“月球小车”新教材·五年级·第三单元流程新课探究拓展延申思考研讨教学目标课堂练习0102030405学习目标维度教学目标科学观念1.能说出工程设计中测试与评价的重要性,评价需要依据统一的标准。
2.能运用运动和力的知识解释小车出现问题的原因。科学思维1.能根据评价表对小车进行客观自评和互评,分析数据得出改进方向。
2.能通过对比“玉兔”号月球车的设计,反思自己作品的不足。探究实践1.能用弹簧测力计测量小车自重,用秒表测量通过沙坑的时间,完成测试记录。
2.能填写“发现的问题与解决方案”记录单,并尝试现场改进。
3.能小组
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