小学语文新部编版四年级上册第四单元13 普罗米修斯教案（2026秋版）.docVIP

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13普罗米修斯

【教材分析】

《普罗米修斯》是古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯为了解除人类没有火的悲惨情景，从太阳神阿波罗那里“盗”取火种带到人间，因此受到众神之王宙斯严厉的惩罚。他忍受风吹雨淋、鹫鹰啄食肝脏等残酷折磨，始终不屈服，最终被大力士赫拉克勒斯解救。课文塑造了普罗米修斯勇敢、坚毅、为人类造福不惜牺牲自己的伟大形象。故事按事情发展顺序展开：无火之苦→盗火之举→受罚之惨→获救之喜。教学中要引导学生感受普罗米修斯的英雄形象，体会神话中神奇的想象和鲜明的人物形象，同时了解中外神话的异同。

【学情分析】

四年级学生对“火”的意义有基本认知，但对远古人类“无火”的生活状态缺乏切身体验，需要借助想象和资料帮助理解。在阅读理解方面，学生能把握故事大意，但对于“对比手法”（无火与有火的对比、宙斯的残忍与普罗米修斯的善良的对比）的体会需要教师引导。此外，文中人物名字（普罗米修斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯等）较长且拗口，学生朗读时可能有困难。在情感态度上，学生对“英雄”有朴素的认识，但普罗米修斯“为了人类甘受酷刑”的牺牲精神需要深入品读才能被触动。

【教学目标】

1.语言运用

认识“斯、惨、盗”等11个生字，会写“悲、惨、兽”等14个字，会写“人间、悲惨”等15个词语；能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.思维能力

能按照起因、经过、结果梳理故事脉络，把握主要内容；能通过对比