统编版2026新教材道德与法治二年级上册6.1《班级生活有规则》——班级放大镜+大家来约定第二单元我爱我们班1.政治认同:认同班级集体是温暖的小集体,理解集体需要共同秩序维护,体会集体共建共享的价值,萌发热爱班集体、愿意为集体出力的朴素情感。2.道德素养:懂得礼貌待人、遵守课堂纪律、课间文明玩耍的基本道德要求,学会换位思考,不做影响他人学习、伤害同学的不文明行为,养成文明守纪的日常行为习惯。3.法治观念:初步建立“规则就是集体小制度”的启蒙认知,明白班级约定、校园规则具有约束力,人人都要共同遵守,树立依规行事、对自己行为负责的初步法治萌芽。4.健全人格:学会控制课间打闹的冲动行
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