《家乡的桥》教案-2026-2027学年浙美版（新教材）小学美术五年级上册.docx

《家乡的桥》教案-2026-2027学年浙美版(新教材)小学美术五年级上册

一、学情分析

五年级学生已经具备一定造型表现能力，能够观察物体结构特征，对生活当中的建筑景观有较为丰富的生活感知，不少学生在生活中见过各式各样的桥梁，拥有实地观察桥梁的生活经验。经过前期美术学习，学生已经掌握泥塑

揉、搓、压、捏等基础陶艺技法，能够用陶泥制作简单立体造型，但对于陶艺表现建筑结构的经验相对匮乏。该年龄段学生观察能力有所提升，能够发现桥的结构细节，但是进行陶艺创作时，容易出现结构稳定性不足，桥身、桥拱受力支撑考虑不足，只注重表面装饰忽略形体结构。学生乐于结合自身生活经验进行创作，愿意表达家乡相