原创力文档《数据研究大调查》教学设计-2026-2027学年北京版
（新版）小学信息技术四年级上册
一、教学背景
在数字化学习与生活常态化的当下，四年级学生已经具备基础的电脑鼠标操
作、文档录入、简单表格浏览能力，在前序课程中初步认识了数据、简单统计表
的外观，知道数字可以记录生活信息，但并未完整经历“提出问题一设计问卷一
开展调查—收集原始数据，，的完整流程。
本单元聚焦数据组织与呈，以“研究睡眠问题”为真实生活化项目载体，贴合小
学生作息健康成长教育，兼具信息技术学科知识与健康教育育人价值。四年级学
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