3.15 电与我们的生活（教学设计）科学粤教粤科版四年级上册2026秋.docx

第15课《电与我们的生活》教学设计

粤教科技版四年级上册第三单元

一、教学目标

1.科学观念：

知道电在生活中的广泛应用，了解不同用电器可以将电能转化为光能、动能、热能等不同形式的能量；知道安全用电的基本常识。

2.科学思维：

能通过观察和分析，归纳电在生活中的多种应用及其能量转化形式；能基于生活经验和安全用电常识，判断日常行为的对错。

3.探究实践：

能列举常见用电器并描述其电能转化形式；能借助AI交互动画进行能量转化分类游戏；能与同学讨论安全用电知识并互相补充。

4.态度责任：

认识电是一把“双刃剑”，形成安全用电意识和节约用电习惯；愿意向家人宣传安全用电知识，做“用电安全小卫士”。