原创力文档《轮椅上的霍金》教学设计
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语并用其中的两个造句。
场观众全体起立欢迎这位轮椅上的伟人热烈的掌声一次又一次地响起一时间霍金热迅速席卷了中国大地全国各大书店专门设立了霍金专柜无论他走到
3.凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人
折服的生活强者。
教学重点：
凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折
服的生活强
《轮椅上的霍金》教学设计
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语并用其中的两个造句。
场观众全体起立欢迎这位轮椅上的伟人热烈的掌声一次又一次地响起一时间霍金热迅速席卷了中国大地全国各大书店专门设立了霍金专柜无论他走到
3.凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人
折服的生活强者。
教学重点：
凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折
服的生活强
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