义务教育优质均衡发展工作实施方案通用五篇(模板).docxVIP

义务教育优质均衡发展工作实施方案通用五篇(模板)

为深入落实《教育部关于县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求，锚定义务教育从基本均衡向优质均衡跃升的核心目标，结合县域教育发展实际制定本实施方案。

一、指导思想

以促进教育公平、提升教育质量为核心导向，全面落实立德树人根本任务，统筹优化城乡义务教育资源配置，着力破解县域教育发展不平衡不充分问题，构建全域覆盖、优质共享、特色鲜明的义务教育公共服务体系，保障适龄儿童少年享有公平而有质量的义务教育，切实夯实教育高质量发展的基层底座。

二、阶段工作目标

严格对照国家级县域义务教育优质均衡发展28项核心评估指标，分三个年度节点压茬推进任务落地：2024年底前完成60%存量问题台账整改，打造15所不同类型的优质均衡示范样本校，全县义务教育学校办学条件达标率提升至92%，大班额占比控制在5%以内、彻底清零66人以上超大班额，县域内骨干教师交流占比不低于交流总数的22%；2025年底前全面清零剩余40%存量问题，所有义务教育学校办学条件100%达到国家标准，每百名学生拥有高于规定学历教师数小学不低于4.2人、初中不低于5.3人，每百名学生拥有县级以上骨干教师数小学不低于1人、初中不低于1人，所有核心指标全部达到省定优质均衡评估要求，公众对义务教育的满意度提升至90%以上；2026年底前全面补齐软件建设短板，建立优质均衡长效管护机制，顺利通过国家