1118一年级【道德与法治(统编版)】别伤着自己-1教学设计.docxVIP

课题

别伤着自己

教学目标

教学目标：

1.学会识别危险，用正确的行为保护自己，保证居家生活的安全。

2.知道受伤后要及时告知家长，能做到处理简单的意外伤害。

3.初步具有安全意识，提高自我保护的能力。

教学重点：学会识别危险，用正确的行为保护自己，保证居家生活的安全。

教学难点：能做到处理简单的意外伤害，提高自我保护的能力。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

5分钟

环节一：通过穿越迷宫、小实验等活动，学会识别危险。

（一）环节一：通过穿越迷宫、小实验等活动，学会识别危险。

1.穿越安全小迷宫。

（1）请你给安全的行为打“√”，危险的行为打“╳”。再试着走一走，看看怎样做才能顺