第11课《对人有礼貌》教案 核心素养目标.docxVIP

《对人有礼貌》教学设计

课题

对人有礼貌

核心素养目标

政治认同：通过学习，学生能够了解并掌握日常生活中的礼貌用语和行为规范，如使用“您好、谢谢、对不起”等文明用语，以及在不同场合下的礼仪要求?。

道德修养：激发学生对讲文明、懂礼貌的认同感和自豪感，使他们以对人有礼貌为荣?。

法治观念：通过持续的教育和实践，学生能够逐渐养成讲文明、懂礼貌的良好习惯，并将这些习惯内化为自身的行为准则?。

健全人格：学生能够认识到对人有礼貌是尊敬别人的表现，是文明社会做人的起码要求，也是人类社会生活的共同行为准则?。

责任意识：明白礼仪的分类以及讲礼貌的重要性。

教学重点

讲礼貌的重要性

教学难点

合理搭配饮食