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学生课间突发晕厥急救演练脚本

一、演练基本信息

（一）演练基本参数

演练时间：2024年5月16日上午10:00-10:20（第二节课后大课间休息时段，符合学生课间活动高发突发晕厥的时间特征）

演练地点：XX市实验中学3号教学楼3层初二（8）班教室外东侧走廊（走廊净宽3.2米，距离西侧楼梯口18米，距离教师办公室22米，符合普通中学教学楼布局标准）

参与人员：初二（8）班全体学生45人、班主任1人、楼层值日行政1人、校医2人、学校保安1人、应急宣传组1人、120急救模拟人员2人，总计53人

依据规范：《教育部学校应急救护工作导则（2021版）》《中国青少年晕厥急救指南（2022版）》《学校突发公共卫生事件应急预案》

（二）演练目的

1.检验学校突发学生疾病应急预案的可行性，优化校内各部门急救响应流程，压缩急救响应时间；

2.提升全体教职工、在校学生的急救意识与现场处置能力，明确不同岗位人员的急救职责，避免突发情况时慌乱无序；

3.向学生普及正确的晕厥急救知识，纠正“掐人中”“随意喂水”等常见错误操作，降低突发晕厥的二次伤害风险；

4.落实教育部关于学校每学期至少开展1次应急救护演练的要求，完善学校急救设备配置与管理流程。

（三）模拟场景设定

初二（8）班学生王某，女，14岁，身高158cm，体重46kg，既往确诊过运动后低血糖，当日因赶早读未进食早餐，大课间完成1200