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- 2026-08-28 发布于山东
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人教版·数学·五年级·上册
第4课时*掷一掷
第七单元可能性
情景导入
你认识下图中的物体吗?在哪里见过?它有什么特点?
骰子
活动探究
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5
6
合作要求
1.先自己想一想,写一写。
2.再和同组的同学说说你是怎样想的。
3.小组小结,准备全班汇报。
让我们一起来列个表吧。上面一行中的1-6代表一个骰子上的数,左边一列中的1-6代表另一个骰子上的数。中间格子里的数表示两个骰子上的数相加的和。
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1.掷一个般子,出现的点数可能是1、2、3、
4、5、6。
2.同时掷两个般子,掷出的点数之和在2~12之间(包括2和12),一共有11种可能。
全班一起掷一掷。
继续掷一掷,将掷出的点数之和绘制成条形统计图,你发现了什么?
继续掷一掷,将掷出的点数之和绘制成条形统计图,你发现了什么?
2=1+1;
“1+2”表示第1个骰子掷出的数是1,第2
个骰子掷出的数是2;“2+1”表示第1个骰
子掷出的数是2,第2个骰子掷出的数是1。
3=1+2=2+1;
4=1+3=2+2=3+1;
5=1+4=2+3=3+2=4+1;
6=1+5=2+4=3+3=4+2=5
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