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义务教育小学优质均衡发展工作实施方案汇编

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于印发县域义务教育优质均衡发展督导评估办法的通知》要求，全面补齐县域小学教育发展短板，缩小城乡、校际、群体间教育差距，到2027年实现全域义务教育小学优质均衡发展国家认定目标，特制定本实施方案汇编，所有指标均对标国家督导评估刚性要求，所有任务均明确责任主体与时间节点，确保各项工作可落地、可核查、可考核。

一、基础办学资源标准化提质工程

本工程聚焦小学办学硬件达标缺口清零，所有核心办学指标严格执行国家《义务教育学校管理标准》要求，县域内小学校际间差异系数控制在0.5以内，彻底消除“超大校、大班额、薄弱校”三类突出问题。

校舍场地标准化提质细则：明确12班及以下规模小学生均教学及辅助用房面积不低于4.5平方米，18班及以上规模小学不低于4.2平方米，每校按办学规模足额配置音乐、美术、体育、劳动、科学、心理健康教育专用教室，12班及以下小学每类专用室不少于1间，18班以上小学每类专用室不少于2间，36班以上主城区新建小学必须配套建设200平方米以上的学生图书馆、100平方米的多功能演艺厅、标准室内体育馆。运动场地配置严格按办学规模核定：6班及以下教学点至少配备60米直道运动场地，12班及以下小学配置200米环形塑胶跑道，18-30班小学配置300米环形塑胶跑道，3