原创力文档《快乐读书吧在那奇妙的王国里》教案（2课时）-2026-2027
学年统编版（新版）小学语文三年级上册
一、学情分析
三年级学生已经具备初步的语文阅读能力和自主识字能力，经过低段语文
学习，接触过多篇简短的童话故事，对童话体裁有浅显的认知，普遍喜欢生动
有趣、充满想象力的童话内容。在生活和课外阅读中，部分学生已经零散读过
《安徒生童话》《格林童话》中的经典片段，但阅读缺乏系性，多是碎片化阅
读，没有掌握规范的童话阅读方法。
从思维特点来看，三年级学生以具象思维为主，好奇心强、乐于想象、善
于模仿，喜欢课
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