小学一年级数学下册《12减几——退位减法的核心建构》精品教案.docx

小学一年级数学下册《12减几——退位减法的核心建构》精品教案

一、课程信息与设计理念

【学科】小学数学

【学段】小学一年级下学期

【课题】12减几（退位减法）

【课时】1课时（40分钟）

【课型】新授课（核心素养导向下的深度学习课型）

【设计理念】本节课严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》第一学段要求，立足单元整体教学视角，以“计数单位”为核心大概念，统领退位减法的算理探究。秉持“做中学、悟中思”的原则，将“数与运算”紧密结合，通过几何直观（小棒、计数器）与逻辑推理（转化思想）的双重支撑，帮助学生在“操作表征—语言表征—符号表征”的螺旋递进中，深刻理解