初中化学九年级上册第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构》第三课时：相对原子质量教案.docx

初中化学九年级上册第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构》第三课时：相对原子质量教案

??一、教材分析与核心素养融合

??本课时内容选自人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》的课题2《原子的结构》。从教材的知识体系来看，学生在第一、二单元学习了物质的变化、性质以及空气、氧气等宏观物质的知识后，本单元开始深入物质的微观层面进行探究。前两课时学生已经学习了原子的构成、核外电子排布的初步知识，明确了原子是由原子核（质子和中子）与核外电子构成的，且原子核带正电、电子带负电，整个原子不显电性。本课时的“相对原子质量”是衔接原子微观构成与后续学习元素、化学式等知识的关键桥梁，它将一个抽象、难