八年级英语上册 Unit 1 Me and My Class Lesson 3 Getting to Know You 教案.docxVIP

八年级英语上册Unit1MeandMyClassLesson3GettingtoKnowYou教案

一、教材与语篇深度分析

本课隶属于“人与社会”主题范畴下的“人际沟通”子主题。语篇形式为一篇结构清晰的对话，内容围绕新生李明与同学Jenny和Danny之间关于个人兴趣爱好的初次深度交流展开。从语篇分析视角审视，本课不仅是新词汇和句型（如“What’syourhobby?I’minterestedin…Ienjoy…”）的载体，更是一个完整的社交微型情境，展现了在真实语境中如何发起、维持并延伸关于个人兴趣的对话，涉及询问、回答、追问、表达共鸣等多项微技能。

本课的核心语言功能为交换个人信息与建立人际关系。对话语篇逻辑清晰，从寒暄切入，自然过渡到兴趣询问，并通过细节追问（如“Whatkindofbooksdoyoulike?”）深化交流，最后以共同活动邀约结束，完美示范了一个良性社交对话的闭环。这为教师超越孤立的句型操练，引导学生进行基于意义的整体性语言习得提供了优质素材。

二、核心素养导向的教学目标

基于对教材与学情的综合分析，设定以下教学目标：

1.语言能力：

1.2.能够准确理解并运用与兴趣爱好相关的高频词汇及短语，如：hobby,beinterestedin,enjoy,begoodat,reads