苏科版（新教材)九年级数学上册第一章1.pdfVIP

1.3用反比例函数解决问题（1）

教学设计

教学分析

教学内容与解析

1.教学内容

本课选自苏科版九年级上册第一章反比例函数1.3《用反比例函数解决问题（1）》o核心知识点:

1.反比例函数的一般式尸好0）及其图象、性质；2.变量乘积保持不变所蕴含的“反比例”思想；利用

反比例函数模型解决取值范围、最值等实际问题。

2.内容解析

本节围绕“总量保持不变一两变量乘积恒定一反比例关系”一核心本质展开。先以“背书包更宽更

舒适”情境引发学生体验“压力一定时尸，的反比例特征；继以撬棍撬石、压强-受力面积、气体压强

-体积、功-力与位移等实例，层层递进地呈现“等量关系一建立）=一利用增减性判定范围与最值”的

解决流程。通过“图象一解析式一实际意义”三位一体的探究，引导学生在跨学科情境中体会反比例函

数的应用价值，深化对“变量乘积不变”的本质理解，培养数形结合、建模与估算能力。重点放在模型

建构与性质运用，难点在于从文字材料中抽象出“常量吠及正确利用增减性判定最值、范围。

教学目标与解析

1.教学