统编版（新教材）小学语文四年级上册第二单元第6课《方帽子店》优质教案（第一课时）.pdfVIP

o方帽子店

♦核心素养目标

文化自信：通过阅读有趣的故事，感受中国儿童文学的魅力，增强文化认同

感。

语言运用：学习抓住关键词句理解课文内容，培养提问和概括能力。

思维能力：学习从不同角度提出问题，筛选出对理解课文最有帮助的问题,

培养批判性思维。

审美创:感受故事中对比手法的运用，体会童话故事的趣味性和教育意义。

♦课前解析

关注文本：《方帽子店》是一篇引人深思的童话故事。作者通过讲述一家方

帽子店从兴盛到衰败的过程，揭示了“不能因循守旧，要敢于创新”的道理。故

事语言生动，情节有趣，人物形象鲜明。

关注结构：课文按照事情发展的顺序，先写方帽子店只卖方帽子，再写孩子

们创出各式各样的新帽子，最后写方帽子被淘汰成为古董。

关注提问策略：本课继续训练提问策略，引导学生边读边提问，并学会筛选

出对理解课文最有帮助的问题。

关注插图：课文插图展示了方帽子和圆帽子的对比，帮助学生直观理解两种

帽子的不同。