2026年小学成语故事《雪中送炭》善意主题公开课教案.docxVIP

2026年小学成语故事《雪中送炭》善意主题公开课教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课选取的成语故事《雪中送炭》是2026年部编版小学语文三年级上册“中华传统美德主题单元”的指定拓展精读篇目，完全契合2026年义务教育语文课程标准第二学段“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养落地要求，对应第二学段“能清晰讲述叙事类文本大意，初步感受作品中人物的精神品质，积累中华优秀传统文化相关成语素材”的学段目标要求。故事原型源自《宋史·太宗本纪》中记载的北宋淳化二年宋太宗赵光义体恤受灾百姓、雪中分送薪米的真实历史事件，全文共387字，标注了8个二会字、5个四会字，文本语言浅白流畅、情节脉络清晰、价值导向明确，完全适配三年级学生的识字量水平和阅读能力层级。

2.本次公开课将成语文化与善意主题德育深度融合，响应2026新课标提出的“学科德育一体化”教学要求，打破传统成语教学只讲字词含义、不挖文化内核的固化模式，将成语背后的历史语境、人文精神、当代价值进行分层拆解，为学生搭建从“学一个成语”到“懂一个道理、践行一种美德”的成长路径。

（二）育人价值

1.语言建构维度：本课承载的成语学习任务，能够帮助学生完善中华美德主题成语的储备体系，落实2026新课标第二学段“累计认识常用汉字2500个左右，会写1600个左右，累计掌握150个以上常用成语”的量化要求，强化学生在口语交际、