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义务教育小学优质均衡发展工作实施方案模板(精选2篇)

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于印发县域义务教育优质均衡发展督导评估办法的通知》要求，全面补齐我区义务教育小学阶段发展短板，缩小城乡、校际、群体间教育差距，整体提升小学教育品质，特制定本实施方案。

一、总体要求

以党的二十大关于“加快建设教育强国，促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化”的部署为根本遵循，坚持以人民为中心的教育发展理念，聚焦义务教育小学阶段“有学上”向“上好学”的核心需求，严格对标国家县域义务教育优质均衡发展评估的4项一级指标、22项二级指标、评估验收刚性规定，全力破解资源配置不均、师资流动不畅、质量提升不同步、保障机制不健全等突出问题，确保2025年底前全区全域通过国家义务教育优质均衡发展评估认定，实现小学教育发展水平与辖区常住人口学龄人口的教育需求高度匹配。分阶段细化工作目标：2024年为短板攻坚年，完成所有存量问题销号清零，小学办学条件达标率100%，大班额、超大班额动态清零，随迁子女公办就读保障、特殊群体教育关爱等核心指标全部达到省定标准；2025年为全域达标年，校际间资源配置差异系数小学段控制在0.5以内，小学教育质量公众满意度达到90%以上，各项核心指标全部满足国家优质均衡评估要求，顺利通过省级预检和国家级评估验收；2026年为品质提升年，建成