小学五年级数学《倍数与因数》单元核心知识清单(1).docxVIP

小学五年级数学《倍数与因数》单元核心知识清单

一、核心概念体系：倍数与因数的基石作用【基础】【重中之重】

（一）倍数与因数的定义及相互依存关系

在正整数（不包括0）的范围内，理解倍数和因数是开启本单元知识大门的钥匙。当两个正整数相乘得到一个新的正整数时，如a

×

b

=

c

a\timesb=c

a×b=c（其中a

,

b

,

c

a,b,c

a,b,c均为非0自然数），我们便称c

c

c是a

a

a和b

b

b的倍数，而a

a

a和b

b

b则是c

c

c的因数。这是一个严格的相互依存的关系，绝不能孤立地说某个数是倍数或某个数是因数，必须指明谁是谁的倍数，谁是谁的因数2。例如，在等式3

×

6

=

18

3\times6=18

3×6=18中，我们只能说18是3和6的倍数，3和6是18的因数。这种关系同样适用于整除的除法算式，如20

÷

4

=

5

20\div4=5

20÷4=5，那么20是4和5的倍数，4和5是20的因数。

（二）找一个数倍数的方法与表示【基础】

寻找一个数的倍数，最基础且通用的方法是利用乘法。用这个数分别去乘1，乘2，乘3……即这个数的1

1

1倍、2

2

2倍、3

3

3倍……由此得到的所有积都是这个数的倍数2。例如，要找7的倍数，就是7

×

1

=

7

7\ti