【优选教案】Unit 6 Survival Period 6 Project板块教学设计-2022-2023学年高中英语同步备课（外研版2019选择性必修第二册）.docVIP

Project板块教学设计

(此部分教师可根据教学实际酌情处理。)

课型

Speaking+Creating

主题语境

人与自然——生存

内容分析

本单元的项目实践活动要求学生想象遇到了一次海难，作为唯一的幸存者应如何在一个荒岛上维持生存，帮助学生了解在险境求生的重要性，在培养学生环境保护意识的同时，鼓励学生要学会适应环境的改变。学生在教师的指导下，综合运用单元所学知识，开展自主合作，有效完成开放型任务，进一步探索本单元的主题语境，发展综合语言运用能力。

教学目标

在本板块学习结束时，学生能够：

1.分析不同的情境下如何选择生存所需的工具，培养学生分析问题的能力；

2.通过小组合作的方式，分析地形地貌及该地区可能存在的资源，寻找困境下生存的契机；

3.制作荒岛生存指南，加深对单元主题意义的理解，磨练坚强的意志，培养学生遇见困难不认输的精神。

教学重点

引导学生进行生存工具的选择。

教学难点

如何引导学生做出图文并茂的、有实际参考价值的生存指南。

教学策略

任务型教学法（自主，合作，探究）

（2019）外研版高中英语选择性必修二

Unit6Survival教学设计

（六）

Teachingcontents

Procedures

Purposes

Teacher’sactivity

Students’ac