原创力文档古诗三首之《夜书所见》教案（2课时）・2026.2027
学年统编版（新版）小学语文三年级上册
一学情分析
三年级学生已经具备初步的古诗学习能力，经过低年级的诗文积累，能够
借助拼音认读古诗生字、读通诗句，掌握简单的古诗朗读节奏，能结合课文插
图和课下注释初步感知古诗大意。学生对秋天的景物、自然景象有生活认知，
熟悉秋风、落叶、秋夜等常见秋日元素，具备一定的面想象基础。
但学生的古诗鉴赏能力仍较为薄弱，存在明显学段短板：一是对古诗中多
音字、古今异义字词掌握不扎实，本课“挑”字为多音字，学生易读错、理解偏
差；二是习惯于直
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