六年级上册第二单元任务搭建表.docxVIP

___六_年级_上___册第__二__单元学习任务群设计

设计者：___刘晓霞_____审核人：________

主题

情境

开展“倾听历史回响，拥抱最可爱的人”红色活动展

单元

语文

要素

阅读训练要素：了解文章是怎样点面结合写场面的。

习作训练要素：尝试运用点面结合的写法记一次活动。

学习

内容

《七律.长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》语文园地

内容

解读

单元解读

本单元人文主题为“革命岁月”，五篇课文反映了艰苦奋斗、无私奉献、顽强斗争等革命精神，阅读训练要素旨在引导学生体会文章写场面是如何做到既注重整体面貌勾勒，又注意局部细节刻画的，领悟二者是如何有机结合的。写作训练要素旨在引导学生学习点面结合的写作方法，既关注整个场面，又注意人物的动作、语言、神态等细节描写。整个单元语文要素和人文主题齐头并进，融为一体，能让学生在读中悟情感、悟方法，在写中迁移方法。

任务群勘定：

文学阅读与创意表达

课标依据

《义务教育语文课程标准（2022年版）核心素养内涵指出：通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。

2022版课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段提出：“阅读、欣赏革命领袖、革