;核心素养目标;实景看图导入,发现生活重叠之美;学习任务核心问题思考;艺术欣赏一,赏析石涛古画看懂空间重叠;任务一石涛《陶渊明诗意图册》赏析提问;古画重叠表现思路总结;艺术欣赏二,对比两幅国画树木重叠手法;双幅国画对比探究;名家树木画法区分讨论;感知体验,三步实操理解枝叶遮挡;任务二找一找校园树木重叠;任务二摆
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