2026新人教版音乐五年级上册第二单元 《夏日时光 五拍》课件.pptx

人民教育出版社音乐五年级上册第二单元舞动非洲与爵士蓝调

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(四)文化理解理解格什温将爵士黑人音乐融入歌剧创作的文化特点；认识混合拍子，体会不同节拍可以塑造不一样音乐情绪，感受美国爵士音乐文化魅力。核心素养目标(一)审美感知感受《夏日时光》慵懒抒情的爵士风格，识别2/2拍节拍特点；体会5/4混合拍子独特律动，感受变化音阶带来的音乐色彩，能够听辨变音记号、附点节奏带来的音响变化。(二)艺术表现学生使用课堂乐器（口风琴/竖笛）分乐句合作演奏《夏日时光》，准确演奏附点节奏、变音记号、长连音；能够识读5/4拍乐谱，拍