《美好的绳结》教学设计 2026秋新人美版美术六年级上册.docx

《美好的绳结》教学设计

课题

《美好的绳结》

单元

第2单元

学科

美术

年级

6年级上册

教材分析

本课以故宫博物院藏铜钱编狮子、多种传统绳结（纽扣结、双钱结、六耳团锦结等）为核心素材，结合“感知发现”“走进经典”“探索实践”等板块，引导学生了解绳结的文化寓意、编结技法，感受中华传统工艺的智慧与美感。教材通过实物图、步骤示意图、小提示等，搭建“认知—赏析—实践—迁移”的学习路径，兼具文化性与实践性。

核心素养

目标

图像识读：识别不同中国结的造型、寓意，解读绳结的文化内涵。

美术表现：掌握琵琶结的编结步骤，完成一件绳结作品。

审美判断：感受绳结“意必吉祥”的审美追求，区分不同绳结的风格特