2026新教材语文 3.1《百合花》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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  • 2026-08-29 发布于江苏
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2026新教材语文 3.1《百合花》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册.pptx

;小说中“通讯员”有哪些性格特征?结合文本进行分析。

(1)充满朝气,热爱生活。如文中写他的枪简里插着几根树枝和一枝野菊花。

(2)不善言辞,拘谨腼腆。如文中写“我面对着通讯员坐着时,他“张皇”“局促不安“脸涨得像个关公”

(3)憨厚朴实,善良纯洁。如他认识到自己借被子的方法不对,可能会给群众造成不良影响时,马上“松松爽爽地”带“我”前去解释;借到被子后,当他知道这是新媳妇唯一的嫁妆时,又立刻感到不安,想要把被子送回去。

(4)关心同志,体贴别人。护送“我”时,总是保持一定的距离,“没让我撂得太远”;回去时,给“我”留下两个馒头,说是给“我”开饭。

(5)不畏牺牲,舍己为人。在战斗中,当一颗手榴弹在担架队员们中间冒着烟乱转时,他毫不迟疑地扑了上去,用自己年轻的生命解除了危险。;新媳妇是个怎样的形象,文中用哪些手法来塑造这一人物形象?

形象:新媳妇是一个俏皮、善良纯朴,又有些矜持、羞涩的普通妇女形象,但在战争与通讯员的牺牲面前,她又表现出果敢、坚决以及对通讯员的崇敬和无比痛惜。

描写手法:

(1)通过外貌描写来表现新媳妇善良、纯朴的青春美。如她是刚过门三天的农村新媳妇,“长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海”。

;新媳妇是个怎样的形象,文中用哪些手法来塑造这一人物形象?

(2)通过细节描写来表现新媳妇由矜持,羞涩到坚决、果敢的变化。如:她到包扎所我跟她说了半天,她

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