《锦上添花》课件 2026秋新人美版美术四年级上册.ppt

人美版（新教材）小学美术四年级上册《锦上添花》第四单元核心素养目标审美感知：能区分纯编织、纯刺绣、编织刺绣复合三种工艺美感；赏析明代金镶玉、清代织绣葫芦、现代竹绣背包，读懂古今复合工艺“材质互补、纹样叠加”的装饰韵律，理解双工艺搭配让物品锦上添花的审美逻辑。艺术表现：熟练运用编织穿插、四种基础刺绣针法，掌握旧衣物改造五步流程，结合两种工艺搭配装饰旧T恤、布袋等生活旧物，完成兼具美观与实用性的改造作品。文化理解：知晓编织、刺绣都是中国传统手工艺，自古就有金镶玉、织绣结合的复合工艺；传统工艺可以结合现代布料、装置艺术创新，用旧物改造的方式让传统手艺持续融入当代生活。创意实践：