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幼儿园大班手工活动开展现状的研究——以昆明市某幼儿园为例

摘要：本研究以昆明市某幼儿园的大班为研究对象，从手工活动内容的选择、目标的制定、材料的选择以及手工活动开展的时间，纸工、泥工、综合制作中教师的指导和手工活动中幼儿的表现八个方面入手，进行观察研究。最后发现，该园的手工活动内容的选择单一、手工内容陈旧无创意、手工材料收集方式单一、不恰当、材料准备不足并且投放缺乏层次性；所以笔者提出了相关的建议，希望能为教师在手工活动方面提供理论与实践上的帮助。

关键词：幼儿园大班；手工活动；问题；建议一、问题的提出

基本概念

手工活动是指根据人们掌握的手工技能，在使用简易器