高中物理必修一：基于核心素养的“超重与失重”探究式教学设计.docx

高中物理必修一：基于核心素养的“超重与失重”探究式教学设计

一、教学前设计

（一）教学内容分析

本节课“超重与失重”选自人教版高中物理必修第一册第四章第六节，是牛顿运动定律的延伸与应用章节。从知识体系来看，本节内容处于“力的平衡”与“牛顿运动定律”之后，既是对牛顿第二定律的深化理解，也是连接经典力学与后续天体运动、航天科技等重要知识领域的桥梁。教材编排遵循从生活现象出发，经过实验探究，最终回归物理本质的逻辑主线：首先通过体重计示数变化等生活情境引入超重失重现象，然后引导学生运用牛顿第二定律分析加速度方向与视重变化的关系，最后拓展到完全失重状态及其在航天领域的应用。这一编排充分体现了“从生活走向