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小学科学三年级上册核心知识清单：水蒸气凝结现象深度解读

一、课程核心概念：精准定位“凝结”在物质科学中的基础地位

（一）概念的建立与辨析【基础】【重要】

在小学科学三年级上册（青岛版）第四单元《水的三态变化》中，“水蒸气凝结”一课扮演着承上启下的关键角色。它紧承“水的蒸发”之后，开启了对水循环逆向过程的认识。本清单的第一个核心任务，是帮助学生精准建立“凝结”的科学概念，并将其与已学的“蒸发”概念进行严格区分，防止混淆。

所谓“凝结”，是指水蒸气（气态）遇冷（温度降低）变成液态水的物理现象【重要】。这一定义包含了三个必不可少的要素：

1.物质来源：必须是看不见、摸不着的水蒸气，而