2026年地质版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第五章电子控制系统的设计与制作》整体教学设计.docxVIP

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《2026年地质版高中通用技术选择性必修1电子控制技术

第五章电子控制系统的设计与制作》大单元整体教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章节围绕“电子控制系统的设计与制作”展开，核心知识点包括：

电子控制系统的基本组成（传感器、执行器、控制单元、电源与接口）；

常用传感器的工作原理与选型（光电、温度、压力、位移等）；

执行器的驱动方式（直流电机、步进电机、舵机、电磁阀）；

基于单片机或可编程逻辑控制器（PLC）的控制算法（开环、闭环、PID）；

电路原理图绘制、PCB布线基础与焊接技术；

系统调试、故障诊断与性能优化方法；

安全使用规范与环保理念。

教材通过案例引入（智能小车、环境监测站、自动浇花装置）让学生在情境中感知“感知?决策?执行”闭环的完整流程。

2.单元内容分析

本单元共计6课时（含实验与项目），结构如下：

课时

主题

核心任务

1

电子控制系统概论与系统思维

构建系统模型，明确输入?处理?输出链条

2

传感器技术与数据采集

选型实验，采集并处理模拟/数字信号

3

执行器驱动与功率放大

驱动电路搭建，实现位置/速度控制

4

控制算法与单片机编程

编写PID程序，实现闭环调节

5

系统整合与调试

硬件?软件联调，故障注入与排除

6

项目展评与反思

小组成果汇报，评价与改进方案

3.单元内容整合

将