小学三年级道德与法治《规则守护成长》教学设计(1).docx

小学三年级道德与法治《规则守护成长》教学设计

【核心素养聚焦】本教学设计立足于中国学生发展核心素养框架，深度聚焦于小学中段学生规则意识的启蒙与内化。在“珍视生命、热爱生活”的底色上，着力培养学生“理性思维”与“责任担当”的关键品格。通过引导学生对校园、社会生活中规则的探究与体验，使其不仅“知规则”，更能“明道理”、“行自律”，将外部的行为规范逐步内化为稳定的心理品质和自觉的行为习惯，为其成为尊法守法、具有公共精神的现代公民奠定坚实基础。本设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中关于“法治观念”核心素养的培育要求，强调在真实的生活情境中理解规则的意义。

一、教材与内